复旦大学将细化制定“心理援助三年计划”以帮助灾区学生恢复心理健康，而在复旦大学心理援助服务队带队老师申荷永教授看来，“高三学生正是当下最需要关注的群体之一”。昨天，刚刚从前线归来的申荷永一行和记者分享了参与当地心理援救的所思所感。

据了解，为了帮助灾区师生恢复心理健康，心理重建将分为三个阶段，历时三年，复旦大学已准备为此“长期作战”。申荷永表示，复旦大学心理援助队下阶段的工作计划将分三个阶段展开，以逐步缓解灾区学生的心理情况。据悉，第一阶段属于应急性援助，预计用三周到一个月左右，以群体辅导为主，帮助灾区学生基本从地震的阴影中恢复过来；第二阶段是中期阶段，为期约6个月左右，这段时间将主要会关注个体，如一些在地震中受到极大心理伤害，情绪焦虑，难以自我恢复的学生；第三阶段，将用一到三年的时间，这一阶段的工作的重心会以灾区的老师为主，逐步培养当地的老师心理辅导的能力。(实习生 殷璇 记者 刘昕璐)